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来源:呼和浩特晚报 中学校园,恋爱话题总有些敏感。新学期,上海嘉定区中光高级中学却新开一门课程专讲“古典爱情”,学生选修供不应求。校长路光远接受采访时说,对于爱情,中学教育本就不应回避,与其将爱情问题捂着藏着,看作是教育的负担,不如因势利导,转“堵”为“疏”,在培育学生正确爱情观的同时,也将国学文化经典教学融入其中。 先哲说,“爱情是人类最美丽的生活。”以往,我们似乎只在大学校园或教育培训机构看到过爱情方面的课程,这类课程,旨在向听课者传授如何追求异性,或如何理性分手,如何走入婚姻殿堂以及掌握维护婚姻的法宝。而高中开设“古典爱情”选修课却极为罕见,笔者认为,这是一种值得喝彩的教育创新。 高中生处于青春萌动期,容易萌发对异性的向住和爱慕,甚至产生实实在在的恋爱行为。家长与老师最负责任的做法,不是默许或禁止中学生恋爱,而是应通过得当的教育,将恋爱对中学生的学业与成长造成的负面影响降到最低最小。因此,与其将爱情问题掖着藏着,不如打开这扇窗户,根据中学生的认知需求创新教育形式,与学生一起交流,培育学生正确的爱情观。 中光高级中学开设“古典爱情”课,就是在给学生进行正规的爱情教育。中学生在情窦初开之际,是渴望了解爱情的,他们不能或不想从大人那儿了解,便把眼光转向影视与言情小说,转向社会上那些形形色色的“物欲爱情”,因此,他们对爱情的内涵和价值存在很大的认知偏差,出现了许多“左手金钱、右手爱情”的“物质女孩”,及时的因势利导才能予以纠偏。 那些千古传诵的“古典爱情”往往是最纯净的爱情,虽然古代爱情也讲究门当户对,但“古典爱情”中的男女主人公,往往要冲破这一礼教限制,追求精神对等。比如“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”、“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”等等,表现的是多么纯真的爱情啊!这种朴素的爱情观在今天仍值得大力推崇,有助于引导学生树立正确的爱情婚姻价值观。 “古典爱情”承载的爱情观也是沉淀下来的优秀的国学文化。“古典爱情”课在把学生培养成有爱心、有责任、有担当的新一代青年之时,还能弘扬国学魅力,何乐而不为? ●何勇海 |
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