来源：浙江日报
督导工作关系党的群众路线教育实践活动的质量和成效。第二批教育实践活动开展以来，省委赴各市、县（市、区）督导组坚持从严从实督导，积极履职尽责，到位不越位、帮助不包揽、指导不领导，愿当“包公”、敢唱“黑脸”，发现问题及时点明提醒纠正，确保各地教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进，受到当地党委和干部群众肯定。
第二批党的群众路线教育实践活动正在浙江大地深入推进，干部真正受教育、转作风，百姓深切感受到活动带来的变化。而在这些变化和成效背后，有一个群体在默默付出。他们就是入驻各市、县（市、区）的101个督导组。
“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”。第二批教育实践活动就在百姓家门口开展，活动伊始，各督导组坚持严督实导，确保各地活动开展不虚不空不偏、各环节不走过场，真正督到关键处、导在点子上，拧紧螺丝、上紧发条。
拉下脸，不空不偏
督导工作，最怕拉不下脸。各督导组进驻开展督导以来，坚持严字当头、对标把关，切实担负起督促指导责任。
为深入查找问题、找准问题，省委赴台州市督导组突出“一把手抓、抓一把手”这个关键，传导压力。一般情况下，督导组长每周与市委书记沟通一次，有重要问题或紧急情况及时沟通；每周一，督导组和市委活动办召开工作协商会。为开展好批评与自我批评，督导组几上几下审核对照检查材料，组长带着组员连续加班加点，每次都对每份材料逐条逐字提出修改意见，常常工作到次日凌晨1时多，连续3周没有回家。
省委赴杭州市督导组在查找问题时，发现有的同志担心问题讲多了丢面子，影响威信和个人进步。督导组通过与县（市、区）常委个别谈话、审阅县督导组征求意见反馈材料和对照检查材料等方式，面对面提要求、传压力，要求书记带头树靶子、做样子，引导班子成员放下思想包袱，深挖思想根源，把问题找到找准，防止泛泛而谈、个性化特征不明显。
活动开展以来，各督导组精心指导督促各地确立高标准、坚持高标准，以严的标准、严的措施、严的纪律，紧扣每个环节要求，坚持反“四风”、正作风，认真抓好各项重点工作。
省委赴温州市督导组在严格把关规定内容学习质量的基础上，根据前阶段“三改一拆”、“五水共治”等中心工作中暴露出来的“总开关”问题，及时与温州市委主要领导沟通研究，建议市委主动向省委提出用20天左右时间开展“坚定理想信念、增强党性观念、强化党的纪律、敢于担当克难”专题教育。市、县（区）、乡和机关部门单位的集中学习时间均在两天以上，其中讨论不少于一天，机关单位、农村、社区、非公企业党员等实现全覆盖，广大党员干部真正触动了思想、触及了灵魂。
省委赴舟山市督导组坚持把严的要求，体现和落实到每个节点和每项工作中。督导组成员以大家看、个人提、集体议的方式，认真分析并研究提出每一份对照检查材料的修改意见和建议。对不符合要求的，不留情面，坚决退回重写，其中四分之三的班子对照检查材料重写，三分之一的个人对照检查材料重写。
不合标准，及时指导；走神散光，及时纠偏。各督导组坚持“主题不变、镜头不换”的要求，督促各地切实提高活动质量、避免“过关”思想。在绍兴市越城区委班子召开民主生活会时，省委赴越城区督导组长发现，有些班子成员没按谈心交心时准备的意见开展批评，有打折扣、避重就轻现象，督导组长及时喊停，果断指出问题、提出要求，让批评和自我批评回归“辣”味。
较真劲，点准穴位
督导工作没有捷径，更不能走形式，从机关到基层，从县（市、区）到乡镇（社区）、村，唯有“一竿子插到底”才能探到深水、触及根本。省委赴嘉兴市督导组组长一入驻就对组员提出：“光坐在办公室看材料哪里够？我们必须经常深入基层，实地了解情况。不但要请进来，还要主动走出去，只有身入一线、脑入一线、心入一线，才能听到真话，查明实情。”
督导组进驻嘉兴后，不打招呼、不设线路，不到两个月时间，走访嘉兴各县（市、区）机关部门、村、社区、企业等基层组织，收集到不少意见建议。
“打铁还需自身硬。”省委赴丽水市督导组坚持督人先督己，从细微处做起，带头践行务实为民清廉的要求，坚决反对“四风”。为减轻地方负担，抵制享乐主义、铺张浪费，督导组不住宾馆，而是租住社区公寓，有时用餐也自己动手节约经费。在和左邻右舍的交往中，督导组既接受了群众监督，又掌握了当地社情和群众所愿所盼。
沉下去、迈开腿，各督导组深入基层一线，直接听取党员群众意见，及时发现问题，督促解决问题。
省委赴绍兴市督导组对各阶段活动开展情况进行总结、分析。理想信念教育、精神补钙是长期任务，针对有的党员干部“学习已经差不多了”的思想，督导组不打招呼随机走访，对学习效果进行抽查，及时向绍兴市委反馈发现的问题，督促活动开展更加扎实、更加讲求实效。
第二批教育实践活动开展以来，省委赴宁波市督导组先后两次分赴11个县（市、区）调研指导。为使谈心交心谈通、谈透、谈出“辣”味，督导组主动与县（市、区）主要领导及班子成员加强沟通，促膝谈心，让他们卸下思想包袱，直面思想最深层问题。最近，他们又对各县（市、区）专题民主生活会召开后的情况进行“回头看”。
各督导组既全面了解活动进程和实际情况，又蹲点解剖麻雀，及时发现和解决普遍性、倾向性问题，把督导的地方和单位情况摸清吃透，掌握动态、把准问题，有的放矢地进行督导。
多用心，一抓到底
第二批教育实践活动参加单位面广量大，必须紧贴实际、因地制宜、务求实效，根据不同层级、领域、性质单位的规律和特点加强督导。
活动开展以来，各督导组紧扣“细”字，避免歇歇脚、松口气的思想，结合实际督促指导各地各环节活动的开展，做到两不误、两促进。
省委赴湖州市督导组把市和5个县（区）督导组看作“1+5”的战斗团队，经常性与县（区）督导组长沟通交流，相互提醒，共同研究做好督导工作。为减轻基层负担，督导组长提出采取“市县联动”形式，赴市、县督导组一同召开座谈会、一同听取意见、一同实地调研，做到“去时一把抓，回来再分家”。
省委赴金华市督导组始终坚持问题导向，多听、多看、多问，一开始就明确提出以解决突出问题取信于民的要求。他们分析梳理干部群众反映比较集中且长期未得到解决的7个方面问题，交给市委并督促重点整改。目前，这些问题大部分得到有效落实。
省委赴衢州市督导组广开言路，细听民声，通过公开电话、受理来信来访、个别访谈约谈、集体座谈等方式，听取各方面意见建议，并建立来信来访处理制度，对重要情况及时向有关负责人反馈，指导破解难题，督促抓好落实。
7月下旬，以“为民务实清廉”为主题，“反对‘四风’、服务群众”为重点，以整风精神开展批评与自我批评的专题民主生活会，正在我省各乡镇（街道）铺开。对于各督导组来说，新一轮的“把脉问诊”量大面广，督导责任更重。各督导组对乡镇（街道）领导班子和领导干部的对照检查材料进行审核把关，与班子成员谈心交心。民主生活会上，督导组担负起督导责任，适时插话、点评，推动开展批评奔着问题去、点到要害处、讲到根子上，确保达到红脸出汗、加油鼓劲的效果，并督促各乡镇（街道）抓好整改落实、建章立制，以解决实际问题、推进经济社会发展取信于民。（袁艳）
■ 专家观点
成都理工大学教授肖云忠：督导组为教育实践活动的开展提供了组织化、制度化保障，发挥了监督、督促和引导、指导功能，体现我们党加强党风建设的坚强决心和务实的工作作风。对督导组来说，自身思想政治觉悟是关键，客观公正评价被查单位情况，既要发现问题，又要分析问题和督促解决问题；自身工作能力是保证，不徇私情，不走过场，不被假象迷惑；坚持走群众路线是根本，眼睛向下，多向基层群众了解情况，多做调研，用事实说话，才能确保教育实践活动取得实效。
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