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羊城晚报：“消失的学生”是社会关系的缩影

2014-7-15 22:02| 发布者: 思齐| 查看: 502| 评论: 0|原作者: 思齐

摘要: 毕业十年之后，有多少学生还和老师保持联系？在昨日城中媒体的报道中，老师们的答案是：基本消失。听起来有点不对劲，但环顾四周，好像这又是铁的事实。一个尊师重教口号满天飞的社会，学生们毕业十年之后，却在 ...

毕业十年之后，有多少学生还和老师保持联系？在昨日城中媒体的报道中，老师们的答案是：基本消失。

听起来有点不对劲，但环顾四周，好像这又是铁的事实。一个尊师重教口号满天飞的社会，学生们毕业十年之后，却在老师们的生活雷达上集体消失，多少有些讽刺吧！

而且，老师们能够有机会说出学生集体消失之遗憾，是有契机的。这个契机就是最近人们热议的“谢师宴”。所谓谢师宴，就是升学之后，尤其是考上不错大学的学生家长们，请老师们痛快地吃一顿。这个谢师宴，引起了不少人的非议：教书育人本是教师职责，还要大吃大喝干吗？更有人看出其中大有培育不正之风的潜力，更是愤愤不平。在这个当口，很多老师站出来说：难道我们喜欢谢师宴吗？不！我们更希望学生毕业后常和老师联系，可惜他们大部分在十年后就消失了！

毕业之际谢师宴如火如荼，十年之后众弟子纷纷失联。作为一名“消失的弟子”，笔者觉得，这个讽刺性颇强的对比，实际上是社会风气生动的体现。姑且从两方面来说：

一方面，谢师宴为什么能火？那是因为我们差不多是一个以“吃”为中心的社会。表达友情？吃一顿！表达歉意？吃一顿！高兴了？吃一顿……久而久之，吃越来越复杂越来越丰富，不仅亲朋好友之间用吃表达各种情感，就是上下级、生意场、走仕途，哪个不是以一个轰轰烈烈的“吃”来作为了断——其中内幕，只可意会不可言传。师生之情，乃是一个有机的社会感情，既身处这个社会，那要做到“出淤泥而不染”，相当有难度。

另一方面，学生们走上社会后，为什么又纷纷消失了呢？这个其实又是社会关系的缩影。不要说常回去看看老师了，这么说吧，年轻一代走出校门自谋生路之后，儿时的伙伴，家乡的父老，家里的亲戚，只要不是一起出去闯世界的，有多少能做到常常见面？即便微信之类社交媒体让大家重新找到故旧，但最初喜悦过后，也都只停留在“点赞之交”的水平。为何？一，生计忙碌，回家一趟不易，要见故人更难；二，铁一般的社会现实，造就了“混得好的，怕人找；混得不好的，怕人问”的尴尬心态，干脆眼不见为净，心里默默祝福，最多常常点“赞”。在这种氛围下，学生常常看望母校和老师的可能性，能有多大？

当然，师生关系比一般关系纯洁。不是说“一日为师终身为父”，那是以私塾为基础、以师生确定社会关系的老黄历，而是说即便教师成为一种职业、学生成为“批量产品”的今天，师生之情，仍应纯洁。

但是，既然整个社会氛围如此，即便有少数人坚持，但大部分人都会落得“十年前，吃得轰轰烈烈；十年后，走得无影无踪”。要想改变这个，恐怕要看整个社会风气的转变。

钱克锦

来源：羊城晚报