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来源: 山西日报 “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”传统戏剧中有一套完整的符号系统,根据人物脸谱上的不同图案、色彩,一眼就能看出是什么角色、是什么性格。倘若在民主生活会上开展批评时给人留下“脸谱化”的印象,则大谬不然。 当前,第二批教育实践活动单位陆续召开专题民主生活会和组织生活会。在开展批评时,有这样一些“高频词”:对“一把手”,都说作风霸道、主观武断、听不进不同意见;对副职,都说怕越位、不主动、不大胆、缺乏担当;对年轻同志,都说工作经验不足、心浮气躁;对年龄大的同志,都说缺乏斗志、热情消退、创新不够,等等。 无论开展批评还是自我批评,惟有触动思想、触及灵魂才有作用。这种千人一面的“脸谱化”现象,究其根源,是不愿深入开展批评的集中体现,应当坚决防止。 开展群众路线教育实践活动,贵在一个“实”字。批评和自我批评的意见具体实在,批评富有针对性,是谁的问题就批评谁,这样的民主生活会开得才会有质量。 |
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