成人英文速成 - MHK连载五十二

很多朋友在加拿大多年总是英文不过关，免费的LINC和ESL“功不可没”。

刚刚来到加拿大这个英文国家，不管你有多少家底，能省就省是大多数人的原则。所以，LINC和ESL学习班充斥大量以免费为主要动机的学员。因为这些机构或多或少的被政府资助，所以，很多学员就有机会在里面长期的“免费”的学习。这些补习班看似构架合理，学员按水平层层分级。但是，它里面有几个共性，就是学习涉及面广，有广度，没深度；学员学习没压力，想来就来，想走就走；经过长期的“磨练”，最终结果就是，绝大多数学员被搞得意志消沉，精疲力竭，几年学下来也没有实质性的进步，最后提起学英语就头疼。

这些免费培训机构，教授内容天南海北，涵盖加拿大文化、地理、历史，每天那两张充满图画的纸也有不少老师的心血，那么为什么学习几年了，还是张不开嘴、听不懂外国人说话，家里有信件还是等孩子回家再去研究呢？因为英语的学习需要一个系统的、有广度，但是更关键的是要有强度、深度的学习。所谓的深度，也就是针对一个主题，要有足够的语法，词汇量的涵盖，及听力口语训练。这些知识的学习、吸收，恰恰就是免费培训机构的致命伤。之所以成人学员做到班里让老师教，就是因为大多数人缺少严格的自律与毅力。虽然很多人张口闭口“词汇量”，但是绝大多数人对词汇量的认识很肤浅。因为词汇量分阅读词汇，听力词汇，写作词汇，口语词汇，就像金字塔一样，数量从阅读词汇开始层层递减。也就是说，就算您一年学一千词汇，但是那些都是阅读词汇，因为词汇的层层递减，到您口语里可以讲的词汇，到头来充其量不过一百。那么，在ESL及LINC班里看上去虔诚的您，假如清楚一年以后，最多就会讲一百单词（还要假设您在一年内确实能背下来一千单词），那您还坐那里干什么？所以，免费英语的特点就是只做表面文章，看上去您在学习，拉的架势很足，但最后的结果您自己最清楚。

由于免费课程的“免费”，很多学员想来就来，想走就走。几节课不来，没有什么经济上的损失，也没有有什么知识上的损失(其实，在潜意识里，学员们很清楚这些培训的价值)。本来就没有压力的学习，再加上不能保证出勤，那么学会英语就是异想天开。

英语是最简单的西方语言，只要方法得当，就可以学会英语。很多人搞不清楚，在学习过程中，培训机构能提供什么? 第一，作为成功的机构，要有能提供一套切实、可行、高效的培训方法。第二，培训机构一定要对学员认真负责，因材施教，及时把握学员课上动态，适当调整教程，让学员积极配合参与。第三，要给学员压力与兴趣，因为学员欠缺的不是智商，而是学习的压力与动力。

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